• 培015中小学体育教育改革与发展讲义1-2
  • 2009-8-2 浏览() 【
  • 三、基础教育课程改革的几点突破

       (一)促进课程综合化

       1、学科重建。

       2、综合课程。

       3、综合实践活动。

    (二)变革学生学习方式

       1、建立民主、平等、和谐的师生关系。

       2、鼓励自主探究、亲身体验、合作学习。

       3、尊重学生有个性的学习策略。

       4、充分利用包括师生经验在内的广泛课程资源。

       5、发挥信息技术在改进学生学习方式的作用。

    (三)建立发展性评价体系

        1、学生的评价。

        2、教师的评价。

        3、学校的评价。

    (四)调整课程政策

         1、改变多年来国家大一统设置课程的状况。

     2、实行国家地方学校三级管理政策。

     3、促进地方、学校课程建设能力的发展。

     4、促进校本课程的多样化。

    (五)有效地组织实施

     1、先实验后推广,以点带面,滚动发展。

     2、校长、教师、学生与家长、社区共同参与。

     3、自上而下与自下而上相结合。

     4、以校为本,发展学校的课程建设努力和教学研究能力。

         5、统筹规划,网络联系。

    基础教育课程改革的追求:建立一个民主开放科学的课程可持续发展机制;形成新的学校文化,促进每一个学生健康有个性的发展;   在推进新课程过程中,让我们共同成长!

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